新华社北京1月13日电（记者李晓东）如果美国“孤军奋战”，就很难取得胜利。

——清华附中男子篮球队12年寻找差距

于思慧， 王景瑜

2019年底，网上出现了“清华高中惨败”！以42分之差输给美国第178所高中“的消息引发了网友的热议。作为中国13年12冠的霸主，在中国“孤单求败”的清华附中，真的与美国高中有这么大的差距吗？带着这样的问题，记者采访了清华附中“约翰马班”办公室主任罗健。

如果不出去打仗，不知道差距有多大

“如果你不出去打仗，我不知道差距有多大。”“罗健告诉记者。执教《马班》多年的罗健是美国清华大学高中男篮的第一手见证人，他毫不避讳地谈论中美高中篮球的巨大差距，但也指出网上的信息并不准确。罗健告诉记者，从清华高中拿下42分的对手瓦萨奇高中并不是一支弱队。

“这所学校很强，我们不会挑选弱队来美国打球。”据《今日美国》报道，据记者称，瓦萨基高中男子篮球队目前在犹他州排名第一，该队在上赛季末排名全国第 10 位。这支球队也是一支“国际纵队”，有来自马里、加拿大、巴西、斯洛伐克等国家和地区的学生球员，通过中国篮球协会的“精英计划”前往美国深造的清华高中前成员李欣义也在其中。由于美国各地的高中篮球赛事数量众多，进展情况不同，网上流传的所谓“美国第 178 名”只是实时排名，并不能反映球队的真实水平。

伴随着这次比赛，罗健还向记者介绍了清华附中男篮到美国的由来。2007年，清华大学附中男子篮球队首次获得中国高中男子篮球联赛全国冠军。在中国，他们应赞助商邀请前往夏威夷参加 Iolani 传统篮球邀请赛。正是在这次比赛中，罗健第一次看到了中美高中篮球的差距。

“我们在比赛之前就知道有差距，但当我们比赛时我们仍然感到惊讶，差距非常大。当时清华附中在中国靠高强度防守压迫对手，在美国的第一场比赛中，我们就被对手压倒了。罗剑说。

认识到差距，清华附中从 2007 年开始每年都会去夏威夷参加这个篮球邀请赛，“有几年国内比赛的赞助商换了，我们没有机会去夏威夷，只好自费去。但十多年来，清华附中只赢过一支美国高中队。

罗剑说：“我这么多年赢过一次，那次很幸运，其他比赛中最好的情况就是输掉 18 分。很多时候我们知道我们无法击败，但这就像我们篮球队的口号，'你可以输，但你不能输'。”

从“孤军奋战”到“寻虐谋强”。

明明打不过却不断挑战，这种看似“找虐”的经历，在罗健眼里非常可贵。罗健说，夏威夷邀请赛是一个非常好的练习机会，这样的机会在国内并不容易找到。据罗健介绍，凭借清华附中男篮的实力，可以和国内很多高校队“角力”，还与当地体校、俱乐部梯队、同龄国家U系列梯队有胜负。去美国、欧洲等地交流、参加比赛的目的是为了进一步寻找差距，提高实力。

同时，伊欧拉尼传统篮球邀请赛的有趣赛制也是罗健和清华附中积极参与的重要原因之一。据罗健介绍，邀请赛一共有 16 支球队参加，分为上半区和下半区，第一场比赛类似于“资格赛”，胜者进入强上半区，多为美国高中，负者进入较弱区域的下半区， 夏威夷的篮球水平与美国有很大的差距，所以这个地区多是夏威夷当地的高中。该地区上半区的球队进行单轮循环赛，下半区的球队进行单轮淘汰赛，以确定各自半区的冠军。这种赛制确保较弱的球队有机会与较强的球队比赛，而不会输掉每场比赛。罗健告诉记者，清华附中对阵下半区球队的战绩不错，几乎每次都打进了决赛。在今年的首场“资格赛”中输给瓦萨基高中后，清华附中男篮连胜两场进入总决赛，在总决赛中仅以微弱劣势落败。

据罗健介绍，本次邀请赛对于高中球员也有一些规则，比如比赛只分为两个半场，每半场的第9/10/11次犯规执行“1+1”（如果第一个罚球失误，防守者可以直接抢篮板反击），这样可以给落后者更多缩小分差的机会， 而且比赛中加时赛和绝杀的概率非常高。

罗剑还提到了一个有趣的现象，“那边，规则不是说不能一起防守，但是如果你防守联合防守，对方就不会攻击。由于进攻没有时间限制，对方会在中场一直运球。我们不得不改用人对人的策略，但我们无法阻止它。罗健说，这些规则意味着鼓励单打进攻、快攻、反攻，非常适合高中生选手，让比赛特别精彩。

差距并不止于球场

罗健多年带队南北相间的经历，让他意识到，中美篮球的差距不仅仅在球场上。“差距是全面和包罗万象的，除了技术和战术方面，体育文化也是一个非常重要的方面。在美国，父母周末开车带孩子到处参加各种比赛，篮球比赛可能已经结束，孩子们会冲到下一个场地参加棒球、橄榄球比赛或其他比赛，运动已成为当地生活的一部分。他提到，在美国，基层有很多优秀的教练，很多基层教练都能讲解一些基本的动作，而且基层教练教的东西大部分都比较规范，说明美国对篮球教学有一个统一的规划。

罗健告诉记者这样一段难忘的经历：“我们女篮曾经在美国打球，第四节还剩 5 分钟就丢了近 30 分，但我们不想放弃。我们叫了暂停，设置了压迫战术，5 分钟的压迫很冒险，也很累，女生们用了很多鱼跳救球，倒在地上奋力追回十几分。当他们离开会场时，观众席上的所有美国家长都站起来，爆发出热烈的掌声，都竖起了大拇指，高呼“中国。这是我们以前在中国从未有过的经历，它是对体育精神的诠释，我认为这就是体育文化。”

校园篮球也需要一个“精英模式”来培养人才

随着时代的发展，越来越多的潜力篮球苗的家长选择让孩子在普通学校发展，而传统的体育学校在体育学校的招生方面遇到了相当大的挑战。

罗健说，清华附中男女篮球队近十年来的实践证明，体育与教育相结合，培养高水平篮球人才是可行的途径。学校在开展校园体育运动的过程中，不仅要加强对全体学生的普及教育和对大多数学生兴趣的培养和提高，还要把少数“体育精英”培养成高水平的体育人才。

据罗健介绍，十几年来，清华附中向各大高校、国家U系列梯队、俱乐部输送了不少球员。从已经在CBA和WCBA站稳脚跟的钟诚和韩旭，到去年选秀中被选中的王绍杰和孙思瑶，以及入选全国青年U16的罗浩元和李欣怡，都证明了清华附中正走在人才培养的正确道路上。虽然中美高中篮球存在巨大差距，但未来是有希望的。

“普及和改进之间没有矛盾。要想培养竞技体育的高层次人才，我觉得还是要有'精英模式'的，清华附中可以走这条路。罗剑说。

罗健认为，校园培养体育人才的最大优势在于全方位教育、全方位发展的成长环境。他举了清华大学女子篮球队队员马佳英的例子。

马佳英出生在一个篮球世家，他的爸爸马永忠作为广东宏源男篮的队长，纠结于是让马佳英进入宏源的训练系统专攻篮球，还是送孩子去清华附中边读边学参加篮球训练。

“马佳英的爸爸跟我说，在清华附中读了一年书后，马佳英回到宏源和同龄人聚在一起，她的谈话和行为非常不同，视野也更开阔，这就是教育和环境的力量。”