课程计划的制定可以使教学方法更加丰富。写课程计划反映了教师关于准备课程的想法。今天，58 的编辑将为您提供5个出色的中产阶级安全教育课程。我相信这肯定会为您提供帮助。

中产阶级安全教育课程计划1

1。教育目标：

1。与孩子一起玩的乐趣。

2。知道如何注意在家安全。

3。提高自我保护能力。

2。活动准备：

1。经验准备：孩子们知道要注意在家并为安全教育的基础的事情。

3。材料准备：拱形门，红线和绿线，PPT，彩色图片，小房子和几种玩具。

3。活动过程：

1。简介：根据老师提前发送的门票，孩子们接一个地进入场地。

2。活动主题：

老师：我们有两个母亲（课程计划来自:)特别痛苦。他们的孩子是如此调皮。我希望孩子们能帮助他们的孩子，并告诉他们在家做什么。他们想要吗？

（1）老师谈论游戏规则（每个团队每个团队派代表参加比赛。

（2）双方的首发参与者进入了领域并回答问题。

红色团队遇到的问题：

问题1：如果一个陌生人敲门，该怎么办？

问题2：您可以爬到家里的高处吗？

第二组球员被替换。

问题3：触摸天然气是正确的吗？

问题4：您是否应该把一些看起来好吃的东西放在嘴里？

绿色团队遇到的问题：

问题5：您触摸工具吗？

问题6：您可以在家洗澡或触摸浴室的东西吗？

第二组球员被替换。

问题7：您可以在家玩火吗？

问题8：一个陌生人在他家附近不断移动。如果我想进来该怎么办？

4。活动结束：

双方的儿童经过遇到的所有级别后，都将达到终点。 （课程计划来自:)老师在小房子里准备奖品，以奖励通过关卡的勇敢的孩子。

老师：孩子们，让我们看看您赢得了什么奖品？我们可以参加奖品参加聚会吗？

孩子们和老师离开了场地。

中产阶级安全教育课程计划2

活动目标：

1。一些解决方案，以帮助儿童知道闪电的危害。

2.锻炼孩子的判断和想象力的能力，并提高儿童的安全意识。

活动准备：课程“如何保护闪电”

活动过程：

1。活动的进口：

今天，小福格邀请我们参观她的房子。现在，走吧。

2。隐藏雷暴和闪电的场景：

1。一旦我走了一半，雷暴和闪电突然来自闪电的声音（与录音机一起播放音乐）：“孩子们，下雨了，雷鸣般，雷鸣，快点躲起来。”仔细观察孩子们躲藏的地方。

2。雨水停了下来，我继续走路，来到小芬的家坐下。

3。询问有关躲藏在雷暴和闪电的现场的问题：

1。我们刚到道路的中途发生了什么？

2.您是如何保护自己免受雷暴和闪电侵害的？在哪里隐藏？

3。今天，娜娜也遇到了和我们一样的事情。现在，让我们看看她如何做？

4。观看课程“如何保护闪电”。

5。与孩子讨论课程内容：

1。故事中的娜娜在哪里隐藏了雷暴和闪电？

2。南南在哪里躲避雷暴和闪电？

3。谁做对了？请自由讨论并锻炼您的语言表达能力和事物的判断。

4。教师总结了如何防止闪电。

（1）不要在大树下奔跑以避免雷暴和闪电。

（2）不要躲在电话杆下。

（3）不要躲在高风险的地方。

（4）不要藏在潮湿的地方。

中产阶级安全教育课程计划3

这是冬季，消防安全教育已成为学校安全教育的重点。为了使学校的所有教师和学生能够充分了解火灾及其危害，提高安全意识，有效地增强了消防安全知识的学习，通过发展一系列的消防安全教育活动，提高自卫和自我救援能力，一系列的消防安全教育活动，老师和学生对“隐藏危险更具危险性的危险性更高，比开放的危险更高，而遭受了更大的危险，而遭受了灾难的责任。他们已经掌握了基本的防火技能，提高了教师和学生的消防安全意识和逃生能力，增强了学校预防和控制火灾的能力，并确保了学校的财产以及教师和学生的个人安全。

主题科学

“请”火以拥抱安全

目的

1。加深儿童对火灾严重伤害的理解和防火的重要意义。

2。巩固了防止火灾中的火灾和自我救援的技能。

3。了解灭火的常识，专注于掌握灭火器的科学使用，并实现自我救援并“拯救他”

4。培养意识到不惧怕危险，根据机会行事，并科学地“控制”火。

早期工作

1。提前安排孩子，收集近年来发生的大火，并了解其沉重的后果。

2.要求孩子们回顾他们学到的有关防止火灾和自我救援的知识，并通过其他渠道了解有关这些知识的更多信息。

3.与学校安全主任联系，并准备灭火器和其他消防设备。

在课堂会议上，孩子们展示并介绍他们收集的信息和知识；在多媒体中显示相关知识； “我是消防员”（消防运动）。

教学过程简介：

展示了消防安全教育课程的照片，以唤起儿童对防火和消防知识的记忆。老师问：“我们为什么一次又一次谈论消防安全？”特别是当冬天到来时，天气干燥。残酷的火和残酷的火的问题提出了。

1。从过去学习

儿童展示了与近年来收集的火灾有关的事故案件，并谈论他们的印象，以便孩子们确实可以从收集的案件中了解火灾危害和消防安全教育的重要性。

过渡：火是死亡的体现，无情地吞噬了许多无辜的生命。可以说：“火比老虎更凶猛。”由于火灾是如此巨大的伤害，我们该怎么做才能避免尽可能多的火灾？

2。在问题发生之前防止问题（由儿童说话，由老师总结，特别介绍了如何防止生命中的火）

1。首先，我们必须建立这种安全意识，并认识到火灾的极端危险。

2。安全使用火力和电力，注意生活中的一些细节

3。保持警惕并消除生活中的一些火灾安全危害

3。逃离大火 - “逃脱知识测试”

很多时候，尽管我们非常注意预防火灾，但如果我们周围发生大火，该怎么办？如何尽可能保护我们的生活？观看“逃生知识”动画，结合我们学到的知识，进行“逃生知识测试”，以巩固防止火灾和自我反应的技能。

4。科学“控制”火 - “我是消防员”消防钻

面对大火时，当我们真的无法控制火灾时，我们应该知道如何逃脱和拯救自己。但是，很多时候，大火不会蔓延，火就没有失控。目前，我们应该使用科学知识和方法来控制火灾并扑灭火灾，以避免人员伤亡和财产损失。正如预期的那样，我们不仅可以拯救自己，而且可以“拯救他”。

1。播放视频以了解火灾的分类和灭火器的分类，并知道如何使用不同的灭火器进行不同的火灾。

2.使用动画测试孩子是否知道正确使用灭火器以确保射击练习的平稳进展。

3。“我是消防员”的消防演习。要求学校的安全主任李·齐安先生进行消防示范。看完后，孩子们被归为归类，并实际操作灭火器以扑灭大火。通过实践，他们可以真正掌握科学灭火的技能。

5。摘要

大火是无情的，因此我们应该尽力避免火。不幸的是，如果我们周围发生大火，我们不应该惊慌。我们应该保持冷静，并利用我们学会的知识来有效保护自己。同时，我们应该合理地使用消防设备来“治愈”开火，并实现自我救援并“营救”它们。最后，我祝你们永远和平与幸福！

中产阶级安全教育课程计划4

活动目标：

1。能够根据您现有的经验来表达您对夏季的感受。

2。了解动物和人类如何在夏天逃脱和冷静。

活动准备：

1。海报图表“谁和小羚羊和夏天”

2。绘图纸。

活动过程：

1。与孩子讨论：天气很热时我们感觉如何？

2.结合海报图，讲述了夏天的夏季炎热中动物的故事“谁与小羚羊一起去夏天的炎热”，帮助孩子们了解小动物如何逃脱夏天的炎热。

3.要求孩子们告诉您我们人类如何逃脱夏天的炎热，帮助他们掌握保护自己免受夏季炎热的方法，并体验人类的智慧和智慧。

4。制作一份精美食谱的海报以冷却。老师在绘图纸上记录了讨论的结果，并为冷却的精美食谱提供了海报。喜欢：

（1）穿什么样的衣服凉爽？ （裙子，短裤，短裤，凉鞋等）

（2）我可以去哪里玩？ （海湾在海边，游泳池，树荫下等）

（3）有什么好方法可以留在室内而不加热？ （风扇，打开空调，吹一些风扇，洗个澡等）

（4）哪些很酷的食物？ （冰棍，冰水，水果等）

活动扩展：

1。放置动物夏天从科学区逃离阳光的照片，供儿童操作。

2。小型生产：冷却工具 - 风扇（圆形风扇：将果酱切成所需的形状，绘制图案，并在其后面贴上一个冰淇淋棒。折叠风扇：来回折叠果酱。）

3。唤醒夏季美食品派对。每个人都将适合夏季的食物带到幼儿园，孩子们一起品尝。在活动期间，请要求孩子们在谈论为什么这些食物适合夏季进食并了解夏季食物的特征。

中产阶级安全教育课程计划5

活动目标：

1。知道迷路的危险和救济方法，并进行生存教育。

2。通过个人经验和情境环境增强解决不同问题的能力。

3。提高自我保护意识，并对失去和绑架儿童产生同情心。

要点：知道迷路的危险和救济方法，并进行生存教育。

难度：增强通过个人经验和情境环境解决不同问题的能力

活动准备：

1。寻找一些报纸发布有关孩子被骗和绑架的新闻。

2。“迷失的小花鸭”的迷宫图片。

3。孩子们将表演“失落的小鸭子”。

活动过程：

1。显示“小花鸭找到家”的迷宫图片，以介绍主题。

老师：小鸭子为什么哭？它怎么会迷路而找不到自己的家？我应该怎么办？

要求孩子们在图片中找到一个失落的小花鸭子的家。

2。教师设置了场景，并指导儿童找到解决问题的解决方案。

老师：孩子们出去玩耍时有时会迷路。你们看到：

当小东和母亲在商店里购物时，小港看到了一个非常可爱的说话洋娃娃。她在那里捡了洋娃娃。过了一会儿，她突然发现母亲失踪了。我应该怎么办？

3。设置想象活动：迷路的危险。

老师：如果您迷路了，将会发生什么危险？如何在您的家庭中找到某人？

老师的摘要：如果孩子迷路，不要惊慌，不要哭泣，并想到各种寻找亲戚的方法。永远不要跟随陌生人。

4。介绍了在报纸中被绑架的一些例子，以吸引幼儿的注意。

5。组织儿童的对话：如何避免迷路和迷路。

6.音乐表演：“迷失的小鸭子”